PKB Gugus Bung Tomo K

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Artikel Aksi Nyata Paket Modul 3 Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah

Gambar
  ARTIKEL AKSI NYATA – PAKET MODUL 3 PEMIMPIN PEMBELAJARAN DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH   Nama CGP   : Wiwin Nurwaeni, M.Pd. Unit Kerja       : SDN 4 Sirnajaya Tarogong Kaler Garut   Deskripsi Tugas 1.    Pengembangan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran Melalui Kegiatan Diseminasi PGP di Sekolah dan Kecamatan Tarogong   Kaler. 2.    Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya Melalui Pengelolaan Kelas Berdasarkan Kebutuhan Siswa dalam Pembelajaran. 3.    Menyusun Perencanaan Program Yang Berdampak Pada Murid Dengan Mengikuti Tahapan BAGJA dan MELR Melalui Prgram Kakak Asuh     Kegiatan Diseminasi Program Pendidikan Guru Penggerak   di SDN 4 Sirnajaya dan UPT Pendidikan Tarogong Kaler   A.   Peristiwa / facts Adapun peristiwa atau facts dengan deskripsi sikngkat untuk aksi nyata yang sudah dilakukan meliputi: 1.    Latar b...
Baca selengkapnya

Alur MIKiR (Mengalami, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi) dalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi Corona-19

Gambar
  Alur MIKiR (M engalami , I nteraksi , K omunikas i, dan R efleksi ) dalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi Corona-19 Siswa Kelas I SDN 4 Sirnajaya   Wiwin Nurwaeni, S.Pd CGP Kabupaten Garut SDN 4 Sirnajaya (201512024009)   A.     Latar Belakang Aksi nyata yang dilaksanakan berdasarkan pada hal-hal yang terjadi pada CGP mengenai proses pembelajaran di masa Pandemi Corona-19 di kelas yang diampu. Hal tersebut berkaitan dengan pemahaman terhadap pentingnya siswa sebagai tujuan utama dalam proses menuntun dalam proses pembelajaran, dan mengarahkan siswa menuju keterampilan abad 21 dan karakter pelajar pancasila melalui penerapan alur belajar MIKiR, dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan secara luring dengan teknik guru kunjung (Jarunjung) atau pelaksanaan pembelajaran dengan kelompok kecil yang terdiri dari 3 orang perkelompok, dan kelas I untuk tahun ini ada 6 kelompok kecil. Tujuan dalam pelaksanaan aksi nyata ini adalah mening...
Baca selengkapnya

Pembiasaan Positif Melalui Program Kakak Asuh sebagai Implementasi Penumbuhan Profil Pelajar Pancasila di SDN 4 Sirnajaya

Gambar
  Pembiasaan Positif Melalui Program Kakak Asuh   sebagai Implementasi Penumbuhan Profil Pelajar Pancasila di SDN 4 Sirnajaya   Wiwin Nurwaeni CGP Kabupaten Garut SDN 4 Sirnajaya (201512024009)   A.    Latar Belakang Melaksanakan pengembangan dan perbaikan di sekolah tentunya harus dimulai dari hal positif yang sudah ada dan terus dikembangkan dan dipertahankan. Kegiatan yang positif yang selama ini menjadi hal positif akan dilaksanakan dalam mengimplementasikan penumbuhan profil pelajar pancasila di SDN 4 Sirnajaya. Kebiasaan positif yang dimaksud adalah dengan melakukan kegiatan membaca bersama   melalui kegiatan Kakak Asuh sebelum bel berbunyi di depan kelas atau di teras kelas. Melalui program ini diharapkan akan meningkatkan minat baca dan saling mengenal diantara siswa sehingga akan tercipta suasana saling   menghargai perbedaan dan menumbuhkan sikap kolaborasi yang harmonis diantara siswa. Pada masa Pandemi Covid-19 pa...
Baca selengkapnya